0

كيفية تحسين التنوع في قسم الاقتصاد – انعكاس

  • November 23, 2022

يعتبر الاقتصاد تخصصًا شائعًا في الولايات المتحدة ، لكن عددًا قليلاً نسبيًا من النساء وطلاب الأقليات الأقل تمثيلا تاريخيًا يختارونه كمجال دراستهم. ينعكس هذا الواقع في اتجاهات التخرج الراكدة في الولايات المتحدة. تكسب النساء ما يقرب من 30٪ من درجات البكالوريوس في الاقتصاد ، بينما يكسب الطلاب السود ، والأمريكيون من أصل إسباني ، والأمريكيون الأصليون أقل من 15٪.

من المهم أن يكون لديك فصل دراسي متنوع في الاقتصاد ، لأنه يجلب الثراء في التبادل الفكري ، ولأن علم الاقتصاد يتعامل مع قضايا السياسة المعاصرة التي تؤثر على الجميع – وليس فقط الأغلبية المرئية. في قسم الاقتصاد بجامعة سانت لورانس ، وهي كلية صغيرة للفنون الحرة في شمال ولاية نيويورك ، درسنا طرقًا لزيادة تنوع تخصصاتنا مع تحسين المناخ المهني في قسمنا.

لقد طورنا خطتنا للتنوع في العام الدراسي 2021-2022 وبدأنا على الفور العمل على التنفيذ. يقدم هذا التفكير الموجز في نهجنا الشامل للتنوع بعض النصائح للأقسام الأكاديمية التي تتطلع إلى إحداث فرق.

1. اعترف بالمشكلة ولكن سلط الضوء على نقاط القوة الموجودة

قبل الاستثمار في مبادرات التنوع ، من المهم إجراء تقييم صادق للوضع الراهن. باستخدام بيانات مؤسسية من 2011 إلى 2015 برعاية بنك الاحتياطي الفيدرالي في نيويورك ، ألقينا نظرة نقدية على التركيبة السكانية لتخصصاتنا ووجدنا أن النساء تميل إلى التخصص في الاقتصاد بمعدلات منخفضة ، سواء في سانت لورانس أو في ” نيويورك 6 “مجموعة نظراء كلية الفنون الحرة.

ومع ذلك ، فإن 21.7٪ من الرجال الأمريكيين من أصل أفريقي في سانت لورانس يتخصصون في الاقتصاد ، أي أكثر من ضعف معدل أي مدرسة أخرى في مجموعة الأقران. يوجد في سانت لورانس أيضًا معدلات أعلى بكثير للرجال الأمريكيين الآسيويين (31.3٪) والنساء الأمريكيات الآسيويات (14.8٪) مقارنة بالمدارس المماثلة. بينما لا تزال المرأة ممثلة تمثيلا ناقصا بين تخصصاتنا (5.6٪ من النساء البيض و 3.9٪ من نساء الأقليات يدرسن الاقتصاد في سانت لورانس) ، تميل الأقليات العرقية إلى اختيار الاقتصاد باعتباره تخصصها بمعدلات أعلى نسبيًا وهذا شيء يجب الاعتراف به.

الاقتصاد مهنة عالمية. وفقًا لمسح NSF لعام 2020 للدكتوراه المكتسبة ، كان 56.6٪ من الحاصلين على الدكتوراه في الولايات المتحدة في الاقتصاد هم من حاملي التأشيرات المؤقتة. وبالمثل ، يضم قسمنا أساتذة اقتصاد من ستة بلدان مختلفة. للاستفادة من هذه القوة ، قمنا بتطوير هدف تعليمي يتمحور حول فهم أوجه عدم المساواة في كل من الولايات المتحدة وخارجها ، وهو التركيز الذي سيعرض الطلاب على وجهات النظر الدولية بشأن القضايا الاقتصادية.

وجدنا أيضًا أن أعضاء هيئة التدريس في قسمنا يقومون بتدريس محتوى التنوع أو الإنصاف في 10 دورات يتم تقديمها بانتظام ، بما في ذلك الموضوعات المتعلقة بالتمييز وعدم المساواة في الدخل وكيف تؤثر سياسة الاقتصاد الكلي على المجموعات الديموغرافية المختلفة. يوفر هذا نقطة انطلاق قوية لدمج هذه القضايا على نطاق أوسع في مناهجنا الدراسية.

2. ابدأ صغيرًا

قد يبدو الافتقار إلى التنوع في الاقتصاد أمرًا مربكًا ، لكن البدء على نطاق صغير ساعد قسمنا على بناء الزخم. ركزنا أولاً على الأشياء التي يمكننا القيام بها على الفور ، مثل تحديث صور موقع الويب الخاص بنا وإنشاء علامة تبويب التنوع والمساواة والشمول التي توفر بيان تنوع القسم وموارده لكل من أعضاء هيئة التدريس والطلاب. قمنا أيضًا بتوسيع عروض الدورات الاختيارية لتشمل اقتصاديات النوع الاجتماعي والهجرة والاقتصاد الصيني لجذب الطلاب من مجموعة متنوعة من الخلفيات والاستفادة بشكل أفضل من خبرة أعضاء هيئة التدريس.

علاوة على ذلك ، من خلال استخدام سلسلة ندوات البحث الحالية ، قمنا بدعوة أحد المتحدثين لمناقشة التفاوتات في الأجور بين الجنسين. تمكنا أيضًا من دعم تأسيس نادي Women in Economics ، وهو منظمة طلابية تركز على التطوير المهني ، ومحو الأمية المالية ، وخلق بيئة شاملة للطلاب من جميع الأجناس. حصدت هذه الجهود البسيطة الدعم من جميع أنحاء الجامعة ، مما شجعنا على مواصلة العمل نحو تطلعات أكبر.

3. تناول القضايا من زوايا مختلفة

ترتبط قضايا التنوع التي تؤثر على طلابنا بطبيعتها بالقضايا التي تؤثر على أعضاء هيئة التدريس والعكس صحيح. في السنوات الأخيرة ، واجهت مهنة الاقتصاد عملية حساب استجابة لثقافة طويلة الأمد من التحيز والتمييز.

نحن ندرك أن هذه القضايا في المهنة الأوسع تؤثر على جميع الإدارات ونفهم أهمية الحفاظ بشكل استباقي على بيئة ترحب بالجميع. على وجه التحديد ، درسنا التحديات التي يواجهها أعضاء هيئة التدريس الدوليون ونستكشف طرقًا لتحسين توجيه أعضاء هيئة التدريس عبر الخلفيات الثقافية المتنوعة. في الواقع ، قد يلعب أعضاء هيئة التدريس المولودون في الخارج في قسمنا دورًا مهمًا في تحسين تنوع تخصصاتنا الجامعية حيث تشمل كلاً من النساء والأشخاص الملونين.

تشير الأبحاث الحديثة إلى أنه من المرجح أن يختار الطلاب الاقتصاد على أنه تخصصهم الرئيسي إذا تعلموا من عضو هيئة تدريس يشبههم. لذلك ، يمكن أن يؤدي تعزيز بيئة شاملة لأعضاء هيئة التدريس المتنوعين الحاليين إلى تحسين نتائج الطلاب ، خاصة للطلاب من خلفيات ممثلة تمثيلا ناقصا.

4. توقع التحديات

هناك العديد من التحديات في تعزيز مبادرات التنوع. تعلمنا توقع المقاومة والرد ، ليس بالإحباط ، ولكن بالتفكير الدقيق والتواصل المحسن.

قد يكون من الصعب التغلب على قيود الموارد ، ولهذا من المفيد الاستفادة من البرامج الخارجية. لقد طورنا علاقة مع المعهد الصيفي للتنوع الاقتصادي المتوسع بجامعة شيكاغو ، وهو عبارة عن ورشة عمل للطلاب الجامعيين تهدف إلى زيادة التنوع في المهنة. في الصيف الماضي ، شارك اثنان من طلاب جامعة سانت لورانس في هذه الفرصة التنافسية والمرموقة ، حيث انخرطا في دورات تطوير المهارات التي يدرسها كبار العلماء في هذا المجال.

يشمل عمل التنوع والشمول أيضًا المخاطرة ، لأنه لن يكون كل جهد فعالاً. على سبيل المثال ، تشير دراسة حديثة إلى أن تدخلات “اللمسة الخفيفة” أو “التنبيهات” مثل رسائل البريد الإلكتروني التي تحتوي على معلومات أساسية عن تخصص الاقتصاد لا تزيد من احتمالية استمرار الطالبات في دراسة الاقتصاد. تستمر معرفتنا بما يصلح في التطور ، ولكن إذا وسعنا جهودنا عبر العديد من الأبعاد ، فمن المرجح أن نكون ناجحين.

5. وثق جهودك

وجدنا أنه من المهم تحديد مبادرات التنوع خطيًا لتشجيع الالتزام وتعزيز الشفافية والتفكير بشكل ملموس في جهودنا. لقد طورنا خطة إستراتيجية شاملة تحتوي على خطوات ومسؤوليات وجداول زمنية محددة لوضع أهداف القسم موضع التنفيذ.

كما يمكن أن يسهل توثيق الجهود التقديم للحصول على تمويل خارجي أو تحديد أولويات الموارد الموجودة. كما أنه يساعد على ضمان أن تكون الأهداف مجدية وقابلة للتقييم وتطلعية. الأهم من ذلك ، يجب أن ندرك ونصنف عمل التنوع كخدمة قيمة في مهنة الاقتصاد.

لقد لاحظنا بالفعل اهتمام الطلاب بقضايا التنوع استجابةً لخطة عملنا. دورة حول اقتصاديات النوع الاجتماعي ، تم تقديمها في ربيع 2022 ، تم ملؤها في اليوم الثاني من التسجيل مع العديد من الطلاب الذين يطلبون مكانًا في قائمة الانتظار. في معرض الأنشطة الطلابية بجامعتنا ، اشترك 80 طالبًا لتلقي معلومات حول نادي المرأة في الاقتصاد.

في حين أن هذا أمر واعد ، إلا أن تحقيق فوائد جهودنا بالكامل سيستغرق وقتًا. نحن بحاجة إلى أن نكون مرتاحين لحقيقة أن العمل المتنوع سيكون مستمرًا ويتطلب المثابرة والمرونة والحلول البراغماتية.

رصيد صورة رأس الصورة: Pixabay.com